Dans un cadre pédagogique, l’application favorise la découverte et la pratique des instruments de musiques. En classes de collèges, Mono-OVISIR vise dans un premier temps à la reconnaissance des instruments de musique et à développer l’écoute. La pratique des séquences d’improvisations proposées dans l’application souhaite favoriser la création collective et la constitution d’orchestres virtuels.
L’application Mono-Ovisir se décline également sous la forme de concerts qui rassemblent des interprètes de l’application avec des instrumentistes qui improvisent aux cotés de leurs propres avatars numériques.
Sophie Bernado (Basson), Hélène
